ASSISTENTKOMPETANSE I BARNEHAGER

Hovedtema: Omsorg, lek, læring og danning

PROGRAM SAMLING 2, 21. og 22. januar 2016, HIL, rom G-201

Utfordring: Hva er omsorg, lek, læring og danning? Hva betyr det for barnehagen og meg?

10.00 – 11.00 11.15 – 12.00	Velkommen til ny samling! Inntrykk siden sist. Hvor er vi, hvor går vi? v/Kari N. Bøhme og Lene Nyhus ”iPad’en og meg” – praktisk trening! Om arbeidskravene på studiet. Hvordan har det gått med lesingen? v/Lene
12.00 – 13.00	Lunsjpause
13.00 – 15.00 15.00 – 15.30 15.30 – 17.00	Praksisfortellinger – det helhetlige læringsbegrepet og assistentens rolle og innvirkning. Innledning v/Kari. Koblinger til teori og barnehagens formål v/Lene. Samtale/diskusjon Kaffe Forberedelser til arbeid med arbeidskravene, bruk av litteratur, skriving. Gruppevise samtaler.

Fredag

08.30 – 10.00 10.00 – 10.15 10.15 – 11.00	Digitalt verksted – samtaler - nettverk Velkommen til veilederne. Kort orientering om studiet, studentenes arbeidskrav og veiledningen v/Lene Nyhus Erfaringer med utviklingsprosjekt og med veiledning v/tidligere student, Sabina Pasic, Skårsetlia naturbarnehage  Gruppevise samtaler omkring aktuelle utviklingsprosjekt, avklaringer og veien videre
11.30 – 12.30	Lunsjpause
12.30 – 13.15 13.30 – 15.00 15.00 – 15.15	Introduksjon til arbeid med «digitale historier» v/Lene ”Omsorg, lek, læring og danning. Rammer, føringer og yrkesutøverens skjønn” v/ professor Solveig Østrem, Høgskolen i Lillehammer. Forelesningen er en fortsettelse av hennes forelesning på samling 1 Avslutning